soal expresion

1. eka: "Come on dayat" ... "You're not going with me, are you?"
The sentence which bold is an example sentence expression of ……….
a. Persuading d. Asking / Stating Plans
b. Promising e. Presure
c. Perpossing


2. yoga : "Are you doing anything tonight?"
yogi : "I will sleeping!"
The sentence which bold is an example sentence expression of ……….Asking / Stating Plans
a. Persuading d. Promising
b. Asking / Stating Plans e. Presure
c. Perpossing


3. Below is an example of a sentence which is impossible is………
a. Do you think it is possible …?
b. Is there any possibility …?
c. It’s impossible
d. I don’t think …
e. I assume/believe …


4. “Let’s talk English, shall we?”.
The sentence which bold is an example of the sentence expression of……..
a. Persuading d. Propose
b. Promising e. Asking / Stating Plans
c. Presure


5. "... Would you follow me watching film now?”
The sentence which bold is an example sentence of ……….. expression
a. Persuading d. Propose
b. Promising e. Requesting
c. Asking / Stating Plans


6. “I promise to manage my time well”.
The sentence which bold is an example sentence of ………..
a. Promising d. Asking / Stating Plans
b. Persuading e. Preventing
c. Propose

7. “How can I persuade you to…?”.
The sentence which bold is an example sentence expression

a. Persuading d. Curiosity
b. Propose e. Asking / Stating Plans
c. Requesting


8. “Probably not....”
That Sentence is expression of…..
a. Requesting d. Curiosity
b. Propose e. Not Asking
c. Not possible


9. That is an example sentence of the expression of propose something is…..

a. First of all, search for relevant information
b. I propose that we use American English consistently.
c. I’m standing in a position to support ....
d. I’d be very grateful if you’d …
e. ….that careless passenger admitted using the cell phone on the flight


10. “He is accused of using a cell phone on the flight.
The sentence which bold is an example of a sentence ……….. expression.
a. Accusing d. Preventing
b. Propose e. Stating Plans
c. Curiosity










NAME : BANGKIT WIBISONO
CLASS :XII SCIENCE 3

telling

DREAM
Long time ago. There was pongo like sent message to okkah, actually okkah is ghost. At the night, pongo ask to meet with okkah. And they meet with happy situation

Bangkit : oh.. this night is very cold I fell enough how about you?
Anis : yeah… but I never fell in my live, I don’t know why?
Bangkit : hah what? Never? Ok okkah don’t think it again, actually my purpose to ask you come here is?
Anis : for what? Quickly
Bangkit : ah.. I become shy, next day is better, I am deg-degan if must say it now
Anis : you say now please quickly
Bangkit : o.k. actually my heart saying love
Anis : hah, for who?
Bangkit : for my cat, oh I am sorry. Mmm… for…. You.
Anis : hihihihiihi.. yuph..
Bangkit : your voice is like kuntilanak, are you ghost?
Anis : no, that is impossible, I am a human I am not a ghost I don’t have an horn , I don’t have canine and etc, you can see..
Bangkit : yeah sorry I believe that, oh.. can I be your boy friend? My heart is can’t be live without this love to you, please accept me
Anis : oh, yeah.. thank you… thank you
Your perfect, thank you . oh my god I am forget to keep that moustance , hah where is that oh my god help me.
Bangkit : hi…hi, where are here? I believe if she is just a ghost. Oh no…no…it’s just my fell and may be my eye sleepy. Oh yes, this is just dream, ok I not
Scare, because this just dreams.
Anis : cling… ok I want if be your girl friend
Bangkit : where do you go a moment?
Anis : I don’t go any where, oh… that just your felling
Bangkit : hah…hah.. its impossible, what happened with you? I fell merinding.
You are a ghost yeah..
Anis : no… you can see, I am so beautiful so impossible if I am a ghost, its right audience?
Bangkit : don’t near me…
Anis : oh… although I am a ghost, but I am very love you.
Bangkit : I love you too, ok forget about you ghost or no.
Anis : ok, so now what will we do?
Bangkit : mmm.. I don’t know?
Anis : oh.. yah… my mother will have dinner party, how if you come in my mother dinner party?
Bangkit : emmm… when?
Anis : tonight, would you come?
Bangkit : where?
Anis : in my home, in kamboja street, at 12 pm
Bangkit : ok, wait me at the time.



And the next night in anis home,

Anis : where is pongo? Why he not yet come?
Father kunti : honey, where are you?
Anis : in here dad…
Father kunti : why you in here, dinner was ready.. come on honey,,,
Anis : yeah dad, wait a moment. I waiting someone.
Father kunti : who?
Anis : emmmm…

Suddenly pongo come
Anis : he,,, he is my boy friend.
Father kunti : oh no… he is your boy friend very beast.
Anis : daddy,,
Bangkit : no problem okkah. Although my face is beast but my heart is best.
Anis : so sweet… I am sorry honey, your not angry with my father?
Bangkt : its no problem
Anis : thank you, come on dinner will ready.

In the dinning room
Anis : daddy, mandy. I have special someone in this night
Mother kunti : who?
Anis : he,,,
Mother kunti : ow,, ow,, very beast
Anis : mendy..
Mother kunti : ups.. I am sorry, ok sit down please boy. Daddy come on sweet honey.

……
In the front of kunti home,,
Bangkit : okkah, why in here in very scarily?
Anis : scarily? May be just your feel. I not feel like that. What happen?
Bangkit : oh yes. May be just my feel.
Anis : are you scare with me pongo?
Bangkit :not with you, but with this place.
Anis : why? Are in here is vary dark? I think no.
Bangkit : as I know, long time ago in here is very haunted
Anis : haunted? Oh my baby,, that’s just mitos. You badly believe with mitos.
hihihihihihihihihi
Bangkit :heh. your laugh like kuntilanak, I so scare in here,, oh,oh,oh.
Anis : I like this is from I born in the my nature,

Suddenly okkah parrent calling. And pongo and okkah came to there.
Father : boy, are you like with okkah?
Anis : of course he like me dad, he say that he like me.
Bangkit : yes. I like with okkah, and I want to propose okkah.
Mother : what? What do you say? Are you sure? You are crazy boy. So crazy
Bangkit : Yes, I sure, I crazy because of okkah, hehehehe.
Mother : ok.. ok… ok…. I permit you, but I must kill you first.
Bangkit : oh…oh….no….no….no… don’t kill me.. I must get up..
And then, pongo wake up at the 7am.
Bangkit : oh my god, just dream.
Mother pongo : pongo,, there girl search you, so beautuful, are she you girl friend?
Bangkit : beautiful? Hah………………………. I hope not ghost.

Pongo is very happy there girl search him. At pongo open the door, actually that girl is okkah in pongo’s dream
Finally pongo ask that girl to go from his home.
Message : dream can make us be careful, because usually dream can be real.



XIIA3
BANGKIT WIBISONO as PONGO and FATHER
RIZKY CHAIRUNNISA as OKKAH and MOTHER

bkc

lagu

geisha

geisha

Geisha – Pilihan Hatiku

Geisha - Pilihan Hatiku

Berdiri ku disini hanya untukmu

dan yakinkan ku untuk memilihmu

dalam hati kecilku inginkan kamu

berharap untuk dapat bersamamu



aku kan ada untuk dirimu

dan selalu tuk mu

Reff :terlukis indah raut

wajahmu dalam benak ku

berikan ku cinta terindah

yang hanya untukmu…

tertulis indah puisi cinta

dalam hatiku

dan aku yakin kau memang

pilihan hatiku….

dalam hati kecilku inginkan kamu

berharap untuk dapat bersamamu…

Popularity: 7% [?]

Artikel Geisha – Pilihan Hatiku Ini Dipersembahkan Oleh Lirik lagu,video klip,dan chord gitar lagu indonesia terbaru. Kunjungi
toko tas online
Untuk Belanja tasetnik,tas anak, dan tas laptop.

Wanita Pujaan (YUSUF)

Pada suatu hari, ketika aku sedang melakukan kegiatan sehari-hari yaitu belajar di sekolah, aku melihat sesosok wanita yang sangat cantik berjalan ke arah ku. Jantung ku berdebar-debar melihat kecantikannya. Wanita tersebut tidak lain dan tidak bukan adalah kakak kelas ku sendiri yang sekarang sedang duduk di kelas dua belas. Aku ingin tahu banyak tentang dia dan aku pun ingin sekali berkenalan dengannya. Jilbab yang menutupi kepala dan rambutnya menandakan bahwa ia adalah wanita yang solehah. Dan kacamata yang digunakannya menandakan dia adalah orang yang pintar.
Setiap hari aku di Sekolah aku selalu ingin melihatnya. Setelah beberapa kali aku mencari tahu tentangnya aku hanya dapat mengetahui kelasnya dan nama panggilannya. Terkadang aku merasa kangen melihatnya di kala sehari atau dua hari aku tidak melihatnya. Rasa ingin tahu lebih tentangnya, selalu terngiang di dalam hati ku. Aku hanya tahu dirinya dari teman-teman ku yang mengenalnya. Walaupun aku tahu bahwa dia telah mempunyai seorang laki-laki, tapi tak menyurutkan diriku untuk bisa menjadi temannya.
Namun, aku selalu ingin bisa untuk berkenalan dengan kakak kelas ku tersebut. Kesempatan berkenalan itu datang ketika selesai ulangan semester 1. Karena waktu itu tidak ada pelajaran karena habis ulangan semester 1. Ketika itu, kira-kira hari senin, aku berangkat seperti biasa. Aku menuju kelasku, yang berada di depan perpustakaan. Aku melihatnya bersama-sama dengan teman sedang duduk-duduk di depan Aula sekolah.
Ketika itu hati berdebar untuk segera bisa berkenalan dengannya, namun rasa malu hadir pada diriku karena malu terhadap teman-temannya. Waktu itu salah satu teman ku yang bernama Dedi, memberikan semangat pada ku untuk tidak malu berkenalan dengannya. Namun salah satu kekurangan ku yaitu malu lebih kuat dari pada keinginan hati ku. Aku pun hanya bisa melihatnya dari kejauhan.
Beberapa jam kemudian teman-teman ku mengajak aku untuk pulang karena tidak ada gunanya berdiam tanpa ada kegiatan. Namun aku sangat bingung karena kesempatan berkenalan hanya ada satu kali ini saja. Tapi aku pun pulang mengikuti ajakan temanku. Pemikiran ku segera berubah, karena keinginan hati ku untuk bisa berkenalan dengannya sangat kuat. Aku pun segera kembali ke Aula untuk melihatnya apakah dia sudah pulang atau belum.
Setelah aku kembali, aku melihatnya sendirian di depan Aula, aku tidak tahu ke mana semua temannya pergi. Jantung ku berdeguk kencang serasa mau copot karena hati ingin mengenalnya. Rasa panas dingin bercampur menjadi satu di dalam hati. Aku pun tidak kuat untuk melawan hati. Dengan rasa takut, resah, dan jantung semakin berdeguk kencang, aku pun melangkah mendekatinya. Jantungku semakin lama semakin berdeguk kencang saat melangkah mendekatinya.
Setelah tepat di depannya, aku segera menyapanya”selamet pagi kak? Kok sendirian”. “ iya temennya pada ngerjain tugas”!. Setelah itu aku mengobrol dengannya. Seperti seorang wartawan saja aku terus menanyakan tentangnya. Hingga akhirnya aku menanyakan namanya. Akhirnya sebuah nama yang bagus terlontar dari mulutnya yaitu VERA. Aku tidak perlu lama-lama untuk berkenalan dengannya, karena dia dipanggil temannya untuk mengerjakan tugasnya.
Hati sangat senang karena bisa berkenalan dengan wanita yang menurut saya paling cantik di sekolah. Tetapi setelah aku pergi, ternyata kau lupa untuk meminta no Hand Phonenya. Betapa menyesalnya aku karena hal yang penting tersebut bisa terlupakan oleh ku. Hari berikutnya aku berangkat seperti biasa, namun banyak temen aku yang tidak berangkat, karena tidak ada pelajaran di sekolah. Aku hanya bertemu ma bangkit, eka, dedi dan asrofi itu pun kami di sekolah hanya sebentar. Aku datang karena ingin melihat kak vera lagi, bagaimana jadinya apabila aku bertemu dengannya setelah berkenalan kemarin. Mungkin hari itu bukan hari keberuntungan ku, aku tidak melihatnya di mana-mana. Karena kupikir ia gak akan datang, kami semua pulang ke rumah masing-masing.
Begitu pula hari rabu, kamis dan jumat, aku berangkat terus kesekolah, walau pun teman ku banyak yang gak berangkat. Hari-hari itu pun aku lewati tanpa bertemu dengannya. Namun ketika hari sabtu, hari ini merupakan hari pembagian rapor. Aku hanya dapat melihatnya bersama dengan temannya. Namun layaknya hari pembagian rapor, hanya sebentar, begitu pula aku melihatnya. Aku berfikir, aku akan rindu dengan wajah cantiknya selama liburan semester ditambah lagi aku tidak punya no HP nya.
Didalam aku berliburan aku terus memikirkannya. Untungnya aku punya banyak teman, dan salah satu temanku mempunyai kakak yang sekelas dengan kak vera. Aku meminta kepada temanku tersebut yang bernama erlin untuk menanyakan kepada kakaknya dan meminta no hand phone kak vera.
Usaha ku tersebut pun berhasil dan tidak sia-sia. Aku sangat senang bisa mempunyai teman yang baik sekali seperti erlin. Aku mendapatkan no Hand Phone kak vera saat liburan semester. Rasa sepi dan jenuh dalam mengawali hari liburan ingin ku ubah dengan Smzan sama kak vera.
Waktu itu ku coba sms dia untuk yang pertama kalinya. Kutulis di HP ku “selamat malam kak, masih ingat gak ma aku?” karena aku smsnya pada waktu malam hari. Namun apa jawabnya “kamu , siapa?”. Aku sedikit sedih karena aku tidak dikenalinya. Namun kubalas lagi ”aku Yusuf, ingat gak?”. Lalu ia membalas “Yusuf siapa?”. Aku pun terus membalas smsnya untuk lebih ingat kepada ku. Namun beberapa kali juga ia membalas dengan mengatakan tidak tahu.
Namun apa yang terjadi, ternyata aku salah mendapat no HP kak vera. Memang erlin benar mendapat no HP kak vera. Namun dalam kelasnya yang namanya Vera ada dua. Dan no HP yang diberikan kepadaku bukan vera yang aku maksudkan. Aku sangat malu karena salah orang. Lalu aku meminta kakak vera ini untuk memberitahu kepada ku no HP kak vera yang aku maksudkan.
Pada waktu itu pun aku mendapat no HP kak vera yang aku sebutkan. Dan pada malam itu pun aku mencoba smsnya lagi. Aku ketik kata yang sama lagi di HPku “malem kak, ni aku Yusuf, masih ingat gak?”. Tidak berselang lama kira-kira beberapa menit ia menjawab dengan singkat, padat, dan jelas “iya ingat”. Suatu kata yang sangat jelas dan membuat ku senang karena dia masih kenal ma aku. Aku pun mengucapkan banyak terima kasih kepadanya karena ia masih ingat kepadaku. Namun ia tidak membalasnya lagi, yang membuatku resah, gundah dan bingung, juga membuat saya berfikir apa memang kak vera tak mau berteman dengan ku!.
Paginya aku coba smsnya lagi! Namun tak ada kata pun yang ia lontarkan kepada ku melalui sms. Aku sangat merasa sedih, karena aku berfikir apa benar ia tidak mau menjadi temanku. Aku pun terus smsnya, kira-kira ada 3-4 kali ku smsnya, namun tak jua ia membalasnya. Hingga suatu sms datang darinya, aku sangat senang ketika ada sms yang masuk ke HP ku. Namun rasa senang itu seketika hilang ketika aku membaca sms nya. Sms nya ternyata datang dari pacarnya marah kepada ku, karena aku selalu mengganggu kak vera.
Kemudian aku meminta maaf kepada pacar kak vera karena, telah mengganggu kak vera. Hari itu pun aku sangat sedih dan berfikir, untuk menjadi temannya pun sulit apalagi menjadi yang lebih. Aku pun mengaca pada cermin, memang aku tak pantas menjadi temannya. Hari-hari liburan ku terasa tidak menyenangkan dan terasa hambar. Aku ingin cepat segera berangkat sekolah untuk dapat melihat wajahnya lagi.
Setelah masa liburan ku habis, kira-kira selama dua Minggu, aku segera memulai hari untuk membuka semester ke dua ini dengan semangat agar lebih baik dari pada semester pertama. Aku berangkat seperti biasa, aku mencari kak vera untuk mengurangi rasa kangen karena tidak bertemu selama dua Minggu.
Namun perkenalan ku waktu itu terasa tidak ada harganya, karena setiap aku bertemu dengannya, sepertinya ia tidak mengenaliku. Aku ingin sekali menyapanya, namun kekuranganku dan kesulitan ku adalah tidak pintar bicara. Sehingga apabila aku berpapasan dengannya hanya bisa melihatnya.
Hampir tiap malam, namun tidak sering, aku selalu mencoba untuk sms dia, namun semua itu tidak ada harganya karena ia tidak mau membalas apapun. Itu membuatku sedih, dan resah. Ternyata untuk berteman dengan orang cantik memang susah.
Setiap hari di sekolah aku selalu memperhatikan dia, sampai-sampai mata pelajarannya pun aku hampir hafal. Namun ini tidak melupakanku dengan tugas ku sebagai pelajar yaitu belajar. Salah teman ku yang bernama dedi, ia tahu mengenai pacar dari kak vera. Namun yang pasti pacar kak vera ini benar-benar hebat karena ia adalah seorang yang boleh dikatakan master dalam olahraga taekwondo.
Aku selalu berfikir betapa beruntungnya pacar kak vera tersebut, karena banyak mempunyai kelebihan seperti pintar taekwondo, baik, rajin beribadah, dan yang penting bisa memiliki kak vera.
Ya hanya itulah yang bisa aku lakukan setiap hari, melihatnya saja. Untungnya aku mempunyai teman-teman yang baik. Terkadang temanku banyak memberikan salam kepadanya.
Hampir lima bulan, aku hanya dapat melihatnya. Dan selama itu aku juga selalu sms dia, dan itupun tak pernah dibalas olehnya. Hingga suatu hari, dan hari itu tepatnya hari sabtu, temanku dedi selalu membantu aku dan ia membantu aku untuk mendapatkan no Hand Phone Kak vera yang aktif. Ternyata no HP kak Vera yang dulu ditukar dengan no HP pacarnya.



Aku pun mendapatkan No HP kak vera yang aktif berkat bantuannya. Memang terkadang dedi agak nakal, namun ia termasuk teman-teman ku yang sangat baik. Aku sangat beruntung mempunyai teman-teman yang baik sepertinya.
Di sore harinya, aku mencoba untuk sms ke kak vera “sore kak ge ngapain, Yusuf” aku sangat takut dan resah menunggu balasannya. Dan akhirnya ia mau untuk membalas sms ku. Ternyata ia sedang berlatih dance untuk ujian praktek kesenian. Karena ujian prakteknya dilakukan pada hari Minggu besok , ia berlatih dengan giat dengan kawannya. Ia mengajak aku untuk melihat dancenya di Aula besok. Aku pun mengikuti ajakannya.
Tepat di hari Minggunya, aku mengajak kawanku seperti bangkit, Dedi, dan asrofi untuk melihat kakak-kakak kelas dua belas ujian praktek kesenian. Aku tidak sabar untuk melihat kak vera bersama temannya ngedance. Dan akhirnya giliran mereka tampil. Dan penampilan mereka sangat bagus, walau ada gerakan yang salah dan keliru.
Di hari berikutnya, aku terus bersmesan dengannya, hingga suatu sms yang membuatku ingin berubah dalam hidup. Dia menanyakan kepada ku, ekskul apa yang aku ikuti. Dan aku hanya mempunyai satu ekskul yaitu bola voly. Aku sangat sedih karena telah mengecewakannya. Hingga suatu hari ia menyarankan kepada ku untuk mengikuti ekskul Rohis.
Aku pun segera menjalankan yang dia katakan. Selain itu aku juga ingin meningkatkan pengetahuanku tentang islam dengan mengikuti Rohis. Berhari–hari dan tepatnya dimalam hari aku terus, bersmsan dengan dia. Karena UN sebentar lagi, aku tidak sesering bersmes, karena takut mengganggu belajarnya.
Seminggu sebelum UN, hanya sesekali aku sms dia, untuk memberi semangat dalam belajar untuk menghadapi UN. Aku pun tidak lupa untuk memberikan doa kepadanya untuk bisa mengerjakan soal-soal ujian. Karena hanya doalah yang aku bisa berikan kepadanya.
Karena mungkin, tahun depan aku tidak bisa melihatnya lagi. Namun aku ingin ia selalu mengingatku, walau di matanya aku hanya kenangan yang kecil dan tidak berarti, yang seperti angin lalu di dalam hidupnya. Aku pun tidak akan berhenti berdoa untuknya agar dapat meraih yang ia inginkan. Amiin

bangkit

I. TUJUAN

Menyelidiki titik baku larutan serta faktor yang mempengaruhinya.

II. ALAT DAN BAHAN

Alat: bahan:
Gelas kimia 250mL Es tawar
Neraca Air suling
Silinder ukur Urea(CO(NH¬2)2)
Pengaduk kaca Garam dapur(NaCl)
Sendok
Termometer
Tabung reaksi
Rak tabung reaksi


III. LANGKAH KERJA

1. Membuat larutan dengan menggunakan 20mL air untuk setiap larutan, yaitu:
Larutan 1 : 1,20 gram urea
Larutan 2 : 2,40 gram urea
Larutan 3 : 1,17 gram garam dapur(NaCl)
Larutan 4 : 2,34 gram garam dapur(NaCl)
2. membuat larutan pendingin dengan cara memasukkan es yang telah menjadi butiran kecil-kecil kedalam gelas kimia sampai ± ¾gelas dan menambahkan 8 sendok makan garam kedalamnya, kemudian mengaduknya perlahan-lahan
3. Mengisi tabung reaksi dengan air sampai ±3 cm. Lalu memasukkan tabung tersebut kedalam larutan pendingin.
4. Mengangkat tebung reaksi yang dimasukkan kedalam larutan pendingin setelah membeku, kemudian mengukurnya dengan menggunakan termometer.
5. Mengukangi langkah ketiga dan keempat, namun menggunakan larutan-larutan yang telah dibuat di awal sebagai pengganti air.




IV. HASIL PENGAMATAN DAN PERHITUNGAN





NO
Zat Terlarut Titik Beku

Perbedaan Titik Beku

Rumus
Massa
Mol Kemolalan
Air
Larutan
1 CO(NH2)2 1,20 1,20 =0,02
60 0,02.50 =1 0 -2 2
2 CO(NH2)2 2,40 2,40 =0,04
60 0,04.50 =2 0 -4 4
3 Nacl 1,17 1,17 =0,02
58,5 0,02.50 =1 0 -4 4
4 Nacl 2,34 2,34 =0,04
58,5 0,04.50 =2 0 -6 6

V. KESIMPULAN

1. Titik baku larutan lebih kecil dibandingkan titik baku pelarut murni(air)
2.

DAFTAR ISI
Halaman judul. I
Kata pengantar i
Daftar isi ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar belakang.. 1
1.2 Rumusan masalah 2
1.3 Tujuan 2
1.4 Batasan masalah 2
1.5 Hipotesa 2
1.6 Manfaat penelitian 2
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Nutrisi 3
2.2 Fertigasi 5
2.3 Tanah 6
2.4 Urine sapi 6
2.5 Tumbuhan 7
BAB III METODEOLOGI PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian 8
3.2 Tempat dan waktu penelitian 8
3.3 Alat dan bahan 8
3.4 Cara Kerja 8
3.5 Hasil 9
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil 10
4.2 Pembahasan 10
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan 12
5.2 Saran 12
DAFTAR PUSTAKA 13
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang.
Kerena adanya tugas biologi kelas XII dari Dawam Sugito s.si yaitu pembuatan laporan tentang petumbuhan pada tanaman maka saya mencari berbagai data untuk menyusun laporan dari berbagai situs di internet.
Akhir-akhir ini petani mengeluhkan berbagai masalah seperti halnya semakin kecilnya subsidi pemerintah terhadap sarana produksi pertanian ( pupuk, pestisida dll). Dengan adanya krisis ekonomi yang dialami oleh negara kita sampai sekarang, dampak ini juga dirasakan oleh para petani. Dimana daya beli masyarakat tani menjadi berkurang dan ditambahkan lagi harga pupuk dan sarana produksi lain yang semakin tinggi. Masalah ini menyebabkan petani tidak banyak menerapkan budidaya yang baik untuk meningkatkan produksinya.
Masalah lain dari pupuk buatan yang digunakan selama ini adalah menyebabkan rusaknya struktur tanah akibat pemakaian pupuk buatan yang terus menerus sehingga perkembangan akar tanaman menjadi tidak sempurna. Hal ini juga akan memberi dampak terhadap produksi tanaman yang diusahakan pada tanah yang biasa diberikan pupuk buatan.
Tetapi sekarang dengan adanya penelitian tentang nutrisi yang diperoleh dari urine sapi telah mengatasi berbagai problema diatas. Namun petani jarang yang menggunakan urine sapi, karena repot dan baunya. Padahal urine sapi memiliki kandungan nutrisi yang tepat untuk pertumbuhan tanaman.



BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Nutrisi ( larutan pupuk)
Nutrisi Merupakan makanan yang sangat dibutuhkan oleh tanaman dalam pertumbuhan, tidak hanya karbom dioksida namun juga unsur-unsur lainnya. Nutrisi yang dibutuhkan tanaman dalam jumlah banyak disebut makroelemen(N, K, Ca, P, S, Mg, H2O, C, O2), Sedangkan nutrisi yang dibutuhkan dalam jumlah sedikit disebut mikroelemen(Fe, B, Mn, Zn, Cu, Mo, Cl)
Nutrisi organik yang baik bagi tumbuhan memiliki perbandingan sebagai berikut.
Fosfor:nitrogen:kalium
1 :2 :3
Perbandingan tersebut diperoleh dari penelitian seorang ahli biologi S.C. Hsieh dan C.F. Hsieh.(1987), beliau menggunakan Jenis dan kandungan zat hara pada beberapa kotoran ternak padat dan cair, dan beliau menyimpulkan bahwa urine sapi mengandung nutrisi dengan perbandingan yang baik untuk pertumbuhan tanaman. Namun perbandingan ini harus disesuaikan terhadap tanamannya. Apabila tanaman lebih membutuhkan nutrisi lebih besar, maka perbandingan nutrisi sebaiknya di berikan dengan perbandingan dalam jumlah besar. Sedangkan tiap-tiap hewan ternak memiliki kandungan zat yang berbeda-beda, baik cair maupun padat.




BAB III
METODOLOGI
3.1 Metode penelitian
Dalam pembuatan laporan Ilmiah untuk mempelajari pertumbuhan pada tanaman. Penulis menggunakan metode Study pustaka untuk mencari informasi tentang Urine sapi kemudian ditambahkan air dengan perbandingan 1 : 1000, diaplikasikan ke tanaman tomat dengan sistem pemberian air secara irigasi tetes.

3.2 Tempat dan waktu pencarian data
Pencarian data yang kami lakukan bertempat di campus net. Penelitian dilakukan pada hari kamis pada tanggal 18 juni 2010 jam 14.35 WIB.
3.4 Alat
a. Alat
• Komputer lengkap hotspot
• Flashdisk
• BUKU BIOLOGI

Cara Kerja
• Mengumpulakan data mengenai pengaruh urine sapi di internet (Komputer lengkap hotspot)
• Kumpulkan data yang diperoleh dan dipindahkan ke flashdisk.
• Sunting data yang telah dikumpulkan, dan susun laporan sesuai aturan.
• Gunakan buku untuk membantu enyusun laporan.







BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil
Tanaman biasanya akan efektif memanfaatkan atau menyerap unsur dalam kisaran pH yang netral (7), maka urine sapi kemudian di encerkan dengan menggunakan air dengan perbandingan 1: 1000. Hasil pengenceran digunakan untuk mengairi tanaman, kemudian hasil pertumbuhan tanaman tomat yang ditanam dapat dilihat pada Tabel 4. berikut :.
Minggu ke Tinggi tanaman(cm)
Tampa urine Dengan Urine
I 5,6 5,4
II 9,4 8,7
III 15 18,3
IV 22,3 29,7
V 47,2 68,3

Sumber : Pengamatan langsung (2003).

4.2 Pembahasaan
Dari hasil Pengamatan terhadap tinggi tanaman pada awal pertumbuhan terlihat sedikit tertinggal dari yang tampa diberi urine tetapi pada minggu ke III sampai produksi malahan pertumbuhan tanaman menjadi lebih cepat hal ini disebabkan karena perkembangan perakaran tanaman sudah lebih sempurna begitu juga terhadap penyerapan nutrisinya.



V. KESIMPULAN DAN SARAN.
5.1 Kesimpulan .
Dari data yang diperoleh penulis dapat menyimpulkan bahwa
1. Urine sapi dapat digunakan sebagai nutrisi pada tanaman.
2. Terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman setelah diberikan urine sapi terlihat adanya nilai positif.

5.2 Saran.
1. Perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk aplikasinya dilapangan.
2. Begitu juga untuk menangani masalah dalam proses pengambilan urine dan masalah bau dari urine sendiri perlu dicarikan solusinya agar lebih bermanfaat untuk masa mendatang
























BAB VI
LAMPIRAN






gambar1. tanah gambar2. urine sapi







gambar3.fertigasi gambar4. nutrisi tumbuhan





Gambar5.alga hijau gambar6. tumbuhan jati

I. Tema : Elektrokimia
II. Tujuan: Dapat menyimpulkan adanya reaksi redoks yang spontan dan dapat menentukan besarnya beda potenslarutial elektrode
III. Alat dan bahan:
a. alat b. Bahan:
1. gelas kimia 1. kristal KCl
2. kawat tembaga 2. larutan AlSO4
3. lempeng aluminium 3. larutan CuSO4
4. pipa magnesium 4. larutan MgSO4
5. tisue
IV. Cara kerja
1. menyiapkan alat dan menyusun alat yang digumnakan menjadi sebuah rangkaian
tisue + KCL





2. membuat jembatan garam dari tisue secukupnya
3. kertas tisue yang sudah digulung dicelupkan ke dalam larutan KCl
4. memasukkan larutan AlSO4, CuSO4, dan MgSO4 ke dalam gelas kimia secukupnya
5. mencelupkan sebatang lempeng aluminium ke dalam larutan Al2SO4, lempeng tembaga ke dalam larutan CuSO4 dan lempeng magnesium ke dalam larutan MgSO4.
6. menghubungkan kedua lempeng melalui volt meter, jika jarum bergerak ke arah negatif, segera putus hubungan. Jika ke arah positif hasilnya dicatat.
7. mengulangi percobaan dengan mengganti setengah sel Al2SO4 dengan MgSO4

V. Landasan Teori
Elektrokimia adalah ilmu yang mempelajari aspek elektronik dari reaksi kimia. Elemen yang digunakan dalam reaksi elektrokimia dikarakterisasikan dengan banyaknya elektron yang dimiliki. Elektrokimia secara umum terbagi dalam dua kelompok, yaitu sel galvani dan sel elektrolisis.Suatu sel elektrokimia terdiri dari dua elektroda, yang disebut katoda dan anoda, dalam larutan elektrolit. Pada elektroda katoda terjadi reaksi reduksi. Sedangkan reaksi oksidasi terjadi pada anoda. Sel elektrokimia dapat dibagi menjadi
1. Sel Volta / Sel Galvani merubah energi kimia menjadi listrik
Contoh : batere (sel kering) dan accu
2. Sel Elektrolisis à merubah energi listrik menjadi energi kimia
Contoh : penyepuhan, pemurnian logam
Dalam sel volta, reasi redoks spontan digunakan sebagai sumber arus listrik. Sel elektrolisis merupakan kebalikan dari sel volta. Dalam sel elektrolisis, listrik digunakan untuk melangsungkan reaksi redoks yang tidak spontan.
Sel elektrolisis terdiri dari sebuah wadah, elektroda, elektrolit, dan sumber arus searah. Elektron memasuki kutub negatif (katoda). Spesi tertentu dalam larutan menyerap elektron dari katoda dan mengalami reduksi. Sementara itu, spesi lain akan melepas elektron di anoda dan mengalami oksidasi. Jadi sama seperti pada sel volta, reaksi di katoda adalah reduksi, dan reaksi di anoda adalah oksidasi. Akan tetapi muatan elektrodanya berbeda. Pada sel volta, katoda bermuatan positif, dan anoda bermuatan negatif. Pada sel elektrolisis, katoda bermuatan negatif dan anoda bermuatan positif. Deret volta diurutkan berdasarkan urutan potensial reduksi semakin ke kiri, semakin kecil sehingga sifat pereduksi semakin kuat (logam semakin reaktif atau semakin mudah meengalami oksidasi).
Potensial elektroda standar suatu elektroda adalah daya gerak listrik yang timbul karena pelepasan elektron dari reaksi reduksi. Karena itu, potensial elektroda standar sering juga disebut potensial reduksi standar. Potensial ini relatif karena dibandingkan dengan elektroda hidrogen sebagai standar. Nilai potensial elektroda standar dinyatakan dalam satuan Volt (V). Untuk elektroda hidrogen, Eo nya adalah 0,00V.
- Bila Eo > 0 à cenderung mengalami reduksi (bersifat oksidator)
- Bila Eo < 0 à cenderung mengalami oksidasi (bersifat reduktor)
Potensial standar sel adalah nilai daya gerak listrik sel yang besarnya sama dengan selisih potensial reduksi standar elektroda yang mengalami reduksi dengan potensial reduksi standar elektroda yang mengalami oksidasi.
Eosel = Eoreduksi - Eooksidasi

VI. Hasil dan pembahasan

5.1 Tabel hasil penelitian
No. Elektrode A B C
Al2/Al3+ Cu/Cu2+ Mg/Mg2+
1 Al2/Al3+ 0,7 Volt
2 Cu/Cu2+ 0,95 Volt
3 Mg/Mg2+ 1,7 Volt

5.2 Pembahasan
Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa saat Al dan Cu bereaksi, Al sebagai anoda dan Cu sebagai katoda dan nialai E0= 0,95 V. Saat Al dan Mg bereaksi Al sebagai katoda, Mg sebagai anoda dan nilai E0 0,7 V. Saat Mg dan Cu bereaksi, Mg sebagai anoda, Cu sebagai katoda dan nilai E0 1,7 V.
1. Al ³+ + 3e- Al E° = -1,66 V (anoda) x2
Cu²+ + 2e Cu E° = + 0,34 V (katoda) x3
E° sel = E° katoda - E° anoda
= + 0,34 V – (-1,66)
= + 2,00 Volt
Berdasarkan hasil praktik E0= 0,95 V
2Al 2Al ³+ + 6e- E0= 1,66 V
3Cu²+ + 6e- 3 Cu E° = + 0,34 V
2Al +3Cu2+ 2Al3+ + 3Cu E0=1,32 V

2. Al ³+ + 3e- Al E° = -1,66 V (katoda)
Mg2+ + 2e Mg E0= 2,37 V (anoda)

E° sel = E° katoda - E° anoda
= -1,66 – (-2,37)
= 0,7 V
Berdasarkan hasil praktik
3Al ³+ + 6e- 2Al E° = -1,66 V
3Mg 3Mg2+ + 6e- E0=2,37 V

3Al3+ + 3Mg 2Al + 3Mg2+ E0= -4,03 V

3. Mg2+ + 2e- Mg E0= - 2,37 V (anoda)
Cu2+ + 2e- Cu E0= +0,34 V (katoda)
E° sel = E° katoda - E° anoda
= 0,34-(-2,37)
=2,71 V
Berdasarkan hasil praktik +1,7 V
Mg Mg2+ + 2e- E0= 2,37 V
Cu2+ + 2e- Cu E0= +0,34 V
Mg + Cu2+ Mg2+ +Cu E0= 2,03 V
Dari reaksi diatas dapat diketahui bahwa nilai E0 dari hasil praktik dengan dari berbagai literatur berbeda. Perbedaan itu terjadi karena kurang telitinya dalam mengamati maupun dalam kesalahan membuat larutan, jadi data yang didapatpun menjadi tidak valid.
Dari berbagai reaksi diatas dapat diketahui bahwa anoda adalah tempat terjadinya reaksi oksidasi dan disebut elektrda negatif. Dan katoda merupakan tempat terjadinya reaksi reduksi yang disebut elektrode positif.







VI. kesimpulan dan saran
a. kesimpulan
Dari hasil yang didapat dapat disimpulkan bahwa
1. saat Al dan Cu direaksikan Al bermuatan negatif dan Cu bermuatan positif, nilai E0 bernilai 0,95V. Saat Al dan Mg bereaksi Al bermuatan positif, Mg bermuatan negatif dan nilai E0 0,7 V.
2. Saat Mg dan Cu bereaksi, Mg bermuatan negatif, Cu bermuatan positif dan nilai E0 1,7V.
b. saran
1. jika melakukan percobaan harus lebih teliti dalam mengamati hasil percobaan dan dalam mengamati jarum voltmeter.
2. lebih cermat dalam menimbang kristal-kristal yang akan dibuat menjadi larutan.




VII. Dafatar Pustaka
http://www.chem-is-try.org/materi_kimia/kimia_dasar/oksidasi_dan_reduksi1/elektrolisis/
http://free.vlsm.org/v12/sponsor/Sponsor-Pendamping/Praweda/Kimia/0221%20Kim%202-9i.htm
http://www.geocities.com/mydah_99/mweb2.htm
http://www.matter.org.uk/Schools/Content/Electrolysis/Default.htm








LAPORAN KIMIA
ELEKTROKIMIA





















Oleh:
Diah Septiani
XII A3











SMA NEGERI 1 KOTAGAJAH
LAMPUNG TENGAH
2010

LAPORAN KIMIA
ELEKTROLISIS













oleh :
Bangkit Wibisono
XII IPA 3






SMA NEGERI 1 KOTAGAJAH
LAMPUNG TENGAH
2010


I. Tema : Elektrolisis larutan
II. Tujuan : Untuk mempelajari perubahan yang terjadi pada elektrolisis larutan garam Natrium sulfat dan Kalium yodida.
III. Alat dan Bahan

a. Alat
 Tabung U
 Catu Daya
 Kawat penghubung
 Gelas Kima 100 ml
 Elektroda karbon
 Pipet tetes
 Tabung reaksi
 Rak tabung reaksi
 Statip
 Corong
 Pipet tetes
b. Bahan
 Larutan Kl 0,5 M
 Larutan NaNO3
 Indikator PP
 Larutan amilum

IV. Landasan Teori
Sel elektrolisis merupakan kebalikan dari sel volta. Dalam sel elektrolisis, listrik digunakan untuk melangsungkan reaksi redoks tak spontan. Sel elektrolisis terdiri dari sebuah electrode, elektrolit, dan sumber arus searah. Electron memasuki sel elektrolisis melelui kutub negatif (katoda). Spesi tertentu dalam larutan menyerap electron dari katoda dan mengalami reduksi. Sedangkan spesi lain melepas electron di anoda dan mengalami oksidasi. Reaksi elektrolisis terdiri dari reaksi katoda, yaitu reduksi, dan reaksi anoda, yaitu oksidasi. Spesi yang terlibat dalam reaksi katoda dan anoda bergantung pada potensial elektroda dari spesi tersebut. Ketentuannya sebagai berikut.
• Spesi yang mengalami reduksi di katoda adalah spesi yang potensial reduksinya
terbesar.
• Spesi yang mengalami oksidasi di anoda adalah spesi yang potensial oksidasinya
terbesar.
Sel elektrolisis terbagi menjadi 2, yaitu:
1. Elektrolisis larutan elektrolit.
2. Elektrolisis larutan non elektrolit.
Elektroda dalam sel elektrolisis terbagi menjadi 2, yaitu:
1. Elektroda inert/tidak aktif (elektroda karbon, platina, dan emas)
2. Elektroda selain inert/aktif.

V. Cara Kerja
1. Merangkai alat elektrolisis sehingga menjadi:
2. Elektrolisis dari larutan NaNO3
a. Tuangkan larutan NaNO3 kedalam tabung U s/d 1 cm dari mulut tabung.
Dengan menngunakan pipet, ambil ± 2 ml larutan NaNO3, dan masukkan ke
dalam tabung reaski, kemudian tambahkan 3 tetes indikator PP. Amati dan
catat perubahan warnanya
b. Celipkan elektroda karbon ke dalam masing – masing kaki tabung U,
kemudian hubungkan kedua elektroda dengan sumber arus searah (6V) selama
5 menit
c. Ambil ± 2 ml larutan di anoda dan katoda secara terpisah, kemudian
tambahkan 3 tetes indikator PP pada masing – masing larutan. Amati dan catat
perubahan warna yang terjadi
3. Elektrolisis dari larutan KI
a. Tuangkan larutan KI ke dalam tabung U s/d 1 cm dari mulut tabung. Dengan menggunakan pipet ambil ambil ± 2 ml larutan NaNO3, dan masukkan ke dalam tabung reaski, kemudian tambahkan 3 tetes indikator PP. Amati dan catat perubahan warnanya
b. Celipkan elektroda karbon ke dalam masing – masing kaki tabung U, kemudian hubungkan kedua elektroda dengan sumber arus searah (6V) selama 5 menit
c. Ambil ± 2 ml larutan di anoda dan katoda secara terpisah, kemudian tambahkan 3 tetes indikator PP pada larutan dari katoda dan amilium pada larutan dari anoda. Amati dan catat perubahan warna yang terjadi







VI. Hasil dan Pembahasan
a. Hasil
Larutan Sebelum dielektrolisis Sesudah dielektrolisis Keterangan
Katoda + PP Anoda+Amilum Katoda + PP Anoda+
Amilum
NaNO3 Tidak berubah warna Tidak berubah warna Berwarna merah muda Tidak berubah warna Sebelum elektrolisis keluar butiran – butiran kecil seperti serpihan hitam pada katoda, juga terdapat gelembung kecil
KI Tidak berubah warna Tidak berubah warna Berwarna merah muda Berwarna biru pekat Sebelum elektrolisis terdapat gelembung pada Katoda

b. Pembahasan
Elektrolisis Larutan KI
KI → K+ + I-
A (+) : 2 I- → I2 + 2 e
K (-) : 2 H2O + 2 e → 2 OH- + H2
2 KI + 2 H2O → 2 K+ + I2 + 2 OH- + H2
2 KI + 2 H2O → 2 KOH + I2 + H2

Elektrolisis Larutan NaN03
NaNO3 (aq) → Na+ (aq) + NO3-
Anoda (+) : 2H2O(l) → 4H+ + O2(g) + 4e x 1
Katoda (-) : 2H2O(l) + 2e → 2OH-(aq)+ H2(g) x 2

2H2O(l) → 4H+ + O2(g) + 4e
4H2O(l) + 4e → 4OH-(aq)+ 2H2(g) +
6H2O(l) → 4OH- + 2H2(g) + 4H+ + O2
2H2O(l) → 2H2(g) + O2(g)





VI. Kesimpulan dan Saran
a. Kesimpulan
Bedasarkan hasil praktikum, penulis dapat menyimpulkan bahwa :
1. Semakin besar kemolalan suatu larutan maka semakin rendah titik beku larutannya
dan semakin besar penurunan titik bekunya.
1. Pada kemolalan yang sama, larutan elektrolit memiliki titik beku yang lebih rendah dibandingkan dengan larutan non elektrolit.
2. Larutan elektrolit mempunyai sifat koligatif lebih besar daripada sifat koligatif non elektrolit.
3. Penurunan titik beku larutan (Tf) berbanding lurus dengan molalitas larutan
4. Titik beku pelarut murni lebih tinggi daripada titik beku larutan.
5. Pada kemolalan yang sama larutan elektrolit memiliki ∆Tf lebih besar dari pada larutan non elektrolit karena perbedaan jumlah partikelnya.

b. Saran
Penulis menyarankan kepada pembaca, dimana pada saat melakukan percobaan ini agar lebih teliti dalam mengamati angka pada thermometer agar hasilnya lebih valid dan lebih cermat dalam menimbang garam dapur dan urea agar kita memperoleh hasil yang sesuai dan tidak menyimpang jauh dari teori







Daftar pustaka
http://mediana-magdalena.blogspot.com/2008/01/tugas-kimia.html
Purba, Michael.2007.Kimia untuk SMA kelas XII. Jakarta:Erlangga.
Farida, Jauharotul,dkk.2009.Aktif Belajar Kimia XII.Jakarta:Mediatama.
Suwardi,dkk.2009.Panduan Pembelajaran Kimia XII.Jakarta:CV. Karya Mandiri Nusantara

LAPORAN KIMIA
TITIK BEKU










Oleh:
Bangkit wibisono
XI A 3





SMA NEGERI 1 KOTAGAJAH
LAMPUNG TENGAH
2010


I. TUJUAN
Untuk mengetahui titik beku suatu larutan dan factor yang mempengaruhinya.
II. ALAT DAN BAHAN :
Alat dan Bahan:
1. Neraca 6. Air suling
2. Tabung reaksi 7. Butian Es
3. Sendok 8. Urea (O(NH2 )2)
4. Pengaduk kaca 9. Garam dapur (NaCl)
5. Gelas kimia 250 ml 10. termometer



III. LANDASAN TEORI
Sifat koligatif larutan adalah sifat fisis larutan yang hanya tergantung pada jumlah partikel zat terlarut dan tidak tergantung dari jenis zat terlarut. Yang tergolong sifat koligatif larutan adalah:penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku dan tekanan osmotik dari larutan.
Titik beku adalah suhu pada P tertentu di mana terjadi perubahan wujud zat cair ke padat. Pada tekanan 1 atm, air membeku pada suhu 0 °C karena pada suhu itu tekanan uap air sama dengan tekanan uap es. Selisih antara titik beku pelarut dengan titik beku larutan disebut penurunan titik beku (Δ Tf = freezing point depression). Pada percobaan ini ditunjukkan bahwa penurunan titik beku tidak bergantung pada jenis zat terlarut, tetapi hanya pada konsentrasi partikel dalam larutan. Oleh karena itu, penurunan titik beku tergolong sifat koligatif.
Larutan yang mudah mengion(elektrolit) akan mempunyai titik beku lebih rendah dari pada larutan non elektrolit, karena larutan elektrolit akan terurai sehingga partikelnya pun akan lebih banyak dari pada non elektrolit, sehingga larutan elektrolit mempunyai sifat koligatif lebih besar dari pada non elektrolit (Erlangga, 2007
Rumus untuk mencari penurunan titik beku larutan adalah sebagai berikut:

Dimana m = Keterangan:
 : Penuruan titik beku
 m : Molalitas larutan
 Kf : Tetapan penurunan titik beku molal
 g : Massa zat terlarut
 p : Massa zat pelarut

III. LANGKAH KERJA
1. Membuat larutan-larutan di bawah ini dengan menggunakan 20 ml air untuk setiap larutan:
Larutan 1 : 1,20 gr urea
Larutan 2 : 2,40 gr urea
Larutan 3 : 1,17 gr garam dapur
Larutan 4 : 2,34 gr garam dapur
2. Memasukkan butiran-butiran es kecil ke dalam gelas kimia sampai kira-kira tiga perempatnya dan menambahkan 8 sendok makan garam dapur, kemudian diaduk (ini adalah campuran pendingin).
3. mengisi tabung reaksi dengan air setinggi +2 cm. memasukkan tabung tersebut ke dalam campuran pendingin, dan mengaduk dengan pengaduk naik turun sampai air membeku seluruhnya.
4. Mengangkat tabung reaksi, kemudian mengganti pengaduk dengan thermometer dan ukur suhu saat kesetimbangan cair dan es.
5. Mengulangi langkah 3 dan 4 dengan larutan-larutan yang anda buat pada langkah 1 sebagai pengganti air.


IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Hasil
No. Zat terlarut Perbedaan titik beku
Rumus Massa Mol Kemolalan Air Larutan
1 CO(NH2)2 1,20gr 0,02 1 0°C -2,0°C 2,0°C
2 CO(NH2)2 2,40gr 0,04 2 0°C -4,0°C 4,0°C
3 NaCl 1,17gr 0,02 1 0°C -4,0°C 4,0°C
4 NaCl 2,34gr 0,04 2 0°C -6,0°C 6,0°C

2. Pembahasan
Dari data di atasdapat diketahui bahwa pada kemolalan yang sama, larutan elektrolit (NaCl) memiliki titik beku yang lebih rendah dibandingkan dengan larutan non elektrolit {CO(NH2)2}. Hal ini dikarenakan, larutan elektrolit memiliki sifat koligatif larutan, yaitu kenaikan titik didih dan penurunan titik beku yang lebih besar dari pada larutan non elektrolit pada konsentarsi yang sama. Selain itu, suatu zat elektrolit akan mengalami disosiasi (penguraian) menjadi ion-ion (anion kation) dalam larutan. Garam dapur (NaCl) merupakan zat elektrolit, dan di dalam larutan NaCl akan mengalami ionisasi menjadi Na+ dan Cl-. Sedangkan urea CO(NH2)2 merupakan zat elektrolit yang dalam larutannya terdiri dari molekul-molekul urea dengan konsentrasi tetap. Oleh karena larutan elektrolit mengalami ionisasai, sehingga memiliki jumlah partikel yang lebih banyak dari pada larutan non elektrolit, maka sifat koligatif NaCl berbeda dengan sifat koligatif CO(NH2)2 .
Maka 0,1 mol NaCl dalam larutan akan terurai menjadi 0,2 mol partikel (ion) dengan persamaan reaksi : NaCl(aq) —> Na+(aq) + Cl –(aq).
Selain itu, diperoleh juga bahwa NaCl 1molal memiliki titik beku -4,00C dan penurunan titik beku 4,0 0C. sedangkan NaCl 2molal memiliki titik beku -6,00C dan penurunan titik beku 6,00C.
Dimana hal tersebut menandakan bahwa semakin besar kemolalan suatu larutan maka semakin rendah titik beku larutannya dan semakin besar penurunan titik bekunya.
Diketahui juga bahwa air memiliki titik beku terbesar dari semua larutan. Ini dikarenakan sebagian partikel air dan sebagian partikel – partikel terlarut membentuk ikatan baru. Penambahan zat terlarut dalam pelarut akan mengakibatkan peningkatan konsentrasi yang mengakibatkan semakin rendah titik bekunya.

V. ANALISIS DATA
1. Titik beku larutan lebih rendah daripada titik beku pelarut murni. Hal ini disebabkan zat pelarutnya harus membeku terlebih dahulu, baru zat terlarutnya. Jadi larutan akan membeku lebih lama daripada pelarut. Setiap larutan memiliki titik beku yang berbeda.
2. Pengaruh kemolalan urea terhadap :
a) Titik beku larutan
Semakin tinggi kemolalan urea, semakin rendah titik bekunya
b) Penurunan titik beku larutan
Semakin tinggi kemolalan maka semakin besar perbedaan penurunan titik beku karena kemolalan sebanding dengan penurunan titik beku
3. Pengaruh kemolalan NaCl terhadap :
a) Titik beku larutan
Semakin tinggi kemolalan NaCl, semakin rendah titik bekunya karena larutan NaCl merupakan larutan elektrolit sehingga terurai atas ion - ion
b) Penurunan titik beku larutan
Semakin tinggi kemolalan NaCl, semakin besar penurunan titik bekunya karena selain dipengaruhi kemolalan, penurunan titik beku juga dipengaruhi oleh jenis larutannya elektrolit atau non elektrolit.
4. Pengaruh larutan NaCl dibandingkan dengan pengaruh larutan urea terhadap :

a) Titik beku larutan
Pada kemolalan yang sama, titik beku larutan elektrolit (NaCl) lebih rendah daripada larutan non elektrolit (urea)
b) Penurunan titik beku larutan
Pada kemolalan yang sama, penurunan titik beku larutan elektrolit (NaCl) lebih besar daripada larutan non elektrolit

VI. Kesimpulan dan Saran :
Kesimpulan:
1. Titik beku larutan lebih rendah dari titik beku pelarut murni.
2. Semakin besar kemolalan suatu larutan, semakin rendah titik beku larutan. Maka selisih titik beku semakin besar
3. Larutan elektrolit memiliki titik beku lebih rendah dibanding larutan nonelektrolit.
4. Penurunan titik beku tergolong sifat koligatif.
5. Titik beku adalah suhu pada P tertentu di mana terjadi peristiwa perubahan wujud zat cair ke padat.
6. Penurunan titik beku tidak bergantung pada jenis zat terlarut, tetapi hanya pada konsentarsi partikel dalam larutan.
7. Semakin banyak partikel (mengion) semakin besar sifat koligatif.



Saran
1. Agar lebih teliti dalam mengamati angka pada thermometer agar hasilnya lebih benar
2. Lebih cermat dalam menimbang garam dapur dan urea agar kita memperoleh hasil yang sesuai.
3. Sebaiknya dalam mengukur suhu menggunakan thermometer yang lebih objektif.

Get Up

Buat Lencana Anda

CERPEN NEIH

“assalamualaikum.. along, angah, adik, bangun.. subuh dah ni..” Mak memberi salam dan mengetuk pintu untuk mengejutkan Si Tiga Beradik seperti biasa.

“eh? tak berkunci pintu ni..” getus hati Mak kehairanan lalu menguak pintu bilik kayu itu.

“ASSALAMUALAIKUM MAK! SELAMAT PAGI! SELAMAT HARI IBU!” teriak Si Tiga Beradik serentak, memecah sunyi pagi subuh itu. Mak yang masih di muka pintu tersenyum lalu mendekati Si Tiga Beradik dan memeluk mereka.

“terima kasih.. sayang anak-anak mak..” Mak meluahkan rasa hatinya kepada Si Tiga Beradik, namun hanya Allah sahaja yang mengetahui perasaan dan kasih sayang seorang ibu kepada anak-anaknya.

Melihatkan anak-anaknya dah bangun, mak pun kemudiannya berlalu pergi untuk menunaikan solat subuh. Si Tiga Beradik memandang sesama sendiri sambil mengenyitkan mata.

“MISI SUPRISE BERJAYA!” serentak lagi teriakan mereka sambil menunjukkan ibu jari masing-masing.

***

Selesai solat subuh secara berjemaah, Si Tiga Beradik masuk ke bilik. Abah juga terus bangun meninggalkan sejadah. Mungkin ada kerja yang ingin dilakukan. Namun, Mak seperti biasa tidak berganjak dari kain sejadahnya dan masih dalam telekung putih yang dihadiahkan oleh Si Tiga Beradik setahun yang lepas.

Tidak lama kemudian kedengaranlah alunan ayat-ayat suci al-Quran oleh suara merdu Mak. Dibaca ayat demi ayat dengan penuh khusyu’, tadabbur, dan bertajwid. Dan seperti kebiasaannya, alunan merdu yang menghiasi seisi rumah itu ditamatkan tatkala jam menunjukkan pukul 7 pagi.

“sodaqallahul azim..” Mak menamatkan bacaannya dengan iringan ‘alarm clock’ yang berbunyi sebanyak tujuh kali. Selepas melipat kain telekungnya, Mak bergegas ke dapur untuk menyiapkan sarapan. Suasana pagi masih belum terang. Matahari masih belum naik. Mak memetik suis menghidupkan lampu dapur yang dalam kesamaran.

“SARAPAN DAH SIAP!” tiba-tiba Si Tiga Beradik muncul. Dapur menjadi terang benderang. Si Tiga Beradik tercongok di tepi meja makan sambil menunjukkan ke arah meja. Mak yang tadinya terkejut dengan teriakan Si Tiga Beradik mengalihkan pandangannya ke meja. Beberapa pinggan kuih muih sudah terhidang di atas meja. Satu jag air teh pun telah siap dibancuh.

“jom makan, sayang..” Abah pula tiba-tiba muncul di belakang Mak dan memegang bahu Mak lembut. Abah memimpin tangan Mak ke meja bagaikan raja yang mengiringi permaisurinya ke meja santapan. Romantik sungguh. Mak tersenyum lagi. Hampir-hampir matanya berkaca-kaca. Namun keterharuan itu diluahkan dengan lisan penghargaan.

“terima kasih, bang..” sambil Mak mendakap Abah. “terima kasih along, angah, adik..” Mak mengusap kepala Si Tiga Beradik pula.

*******

Si Along memberhentikan lamunannya. Kalau boleh plot di atas yang dirancangnya tadi dapat dijayakan bersama-sama Si Angah dan Si Adik pada Hari Ibu esok. Tapi....

***

Si Angah meletakkan pen dan merenung kertas di hadapannya. Kalau boleh cerita di atas yang ditulisnya dapat menjadi kenyataan pada Hari Ibu esok bersama-sama dengan Si Along dan Si Adik. Tapi....

***

Si Adik terjaga daripada tidurnya. Kalau boleh mimpinya di atas tadi dapat menjadi realiti pada Hari Ibu esok bersama-sama Si Along dan Si Angah. tapi....

***

Tapi.... Si Tiga beradik sedar. Apa yang dilamunkan bukanlah untuk Hari Ibu esok. Tapi Hari Ibu yang lepas-lepas. Apa yang ditulis bukanlah cerita untuk Hari Ibu esok. Tapi Hari Ibu yang lepas-lepas. Apa yang dimimpikan pun bukanlah realiti untuk Hari Ibu esok. Tapi Hari Ibu yang lepas-lepas.

Kini.. Si Tiga Beradik sedar. Tiada lagi layanan dan hadiah Hari Ibu yang dapat mereka berikan. Hanya satu sahaja tanda kasih sayang dan terima kasih mereka kepada Mak yang dapat mereka buktikan. Hanyalah dengan menjadi anak-anak yang soleh yang tidak kan pernah lupa untuk terus mendoakan ibu mereka di sana.

Si Tiga Beradik berpandangan sesama sendiri, dengan mata yang berkaca, dan dengan suara yang tersekat-sekat menahan kesedihan mereka berdoa.... Ya Allah, rahmatilah ibu kami!

ci luk ba

Ci… luk… BAAA!!

PantUn

PANTUN PERCINTAAN

1.Coba-coba menanam mumbang
Moga-moga tumbuh kelapa
Coba-coba bertanam sayang
Moga-moga menjadi cinta

2.Limau purut lebat dipangkal
Sayang selasih condong uratnya
Angin ribut dapat ditangkal
Hati yang kasih apa obatnya

3.Ikan belanak hilir berenang
Burung dara membuat sarang
Makan tak enak tidur tak tenang
Hanya teringat dinda seorang

4.Anak kera diatas bukit
Dipanah oleh Indera Sakti
Dipandang muka senyum sedikit
Karena sama menaruh hati

5.Ikan sepat dimasak berlada
Kutunggu di gulai anak seberang
Jika tak dapat di masa muda
Kutunggu sampai beranak seorang

6.Kalau tuan pergi ke Tanjung
Kirim saya sehelai baju
Kalau tuan menjadi burung
Sahaya menjadi ranting kayu.

7.Kalau tuan pergi ke Tanjung Belikan sahaya pisau lipat
Kalau tuan menjadi burung Sahaya menjadi benang pengikat
Kalau tuan mencari buah Sahaya pun mencari pandan
Jikalau tuan menjadi nyawa Sahaya pun menjadi badan.